“哇，原來精美的皮影，竟是用牛皮雕琢而成的。”

　　“可不是嘛，把堅(jiān)硬的牛皮打磨得透亮如玉，這得花費(fèi)多少心血呀。”

　　6月10日，“四省（區(qū)）六地六校”鑄牢中華民族共同體意識(shí)活動(dòng)，在銀川市金鳳區(qū)第十八小學(xué)舉行。課間休息時(shí)，孩子們圍坐在一起，你一言我一語，興奮地交流著課堂上的新奇見聞。

　　“這堂課簡(jiǎn)直太精彩了，我不僅大秀了一把篆刻技藝，還邂逅了皮影、藤編、葫蘆絲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瑰寶。”六年級(jí)學(xué)生路辰喆臉上洋溢著自豪與興奮。

　　借助線上平臺(tái)，四省（區(qū)）六地六校跨地域，亮出自家的非遺“絕活”：

　　金鳳區(qū)第十八小學(xué)的師生們，展示篆刻技藝全過程，從牛皮的打磨到印兌的精細(xì)雕琢，每一步都凝聚著匠心與傳承。

　　甘肅省環(huán)縣紅星小學(xué)的非遺宣傳人，帶著大家在道情皮影的光影史中，領(lǐng)略那交錯(cuò)間的古老魅力。

　　在海南省海口市龍岐小學(xué)，學(xué)生們?cè)敿?xì)講解并動(dòng)手制作黎錦、黎族藤編，還介紹獨(dú)具特色的鷓鴣茶文化，讓屏幕前的同學(xué)們仿佛置身于海南的熱帶風(fēng)情之中。

　　當(dāng)悠揚(yáng)的葫蘆絲聲在云端響起，師生們瞬間被帶到了云南省昆明市盤龍區(qū)云波小學(xué)，那如詩如畫的彩云之南風(fēng)光躍然眼前。

　　吳忠市利通區(qū)第十一小學(xué)、青銅峽市葉盛中心小學(xué)也紛紛亮出各自的非遺作品，讓這場(chǎng)文化大聚會(huì)精彩紛呈。

　　“我特別喜歡云南小朋友吹奏葫蘆絲，那聲音太動(dòng)聽了，就像在訴說著彩云之南的美麗故事。”金鳳區(qū)第十八小學(xué)三年級(jí)學(xué)生樊思寧眼中滿是憧憬。

　　五年級(jí)學(xué)生張雅馨充滿期待地說：“海南的黎錦、鷓鴣茶、金銀花香包聽起來就很有特色，我特別期待收到他們親手制作的香包，那一定很有紀(jì)念意義。”

　　“我們學(xué)校一直致力于非遺傳承，開設(shè)篆刻、書法、走馬燈等非遺社團(tuán)課程。未來，我們會(huì)繼續(xù)深耕非遺特色教育，拓展校際文化交流，讓傳承與團(tuán)結(jié)互促互進(jìn)，讓孩子們?cè)谖幕欀需T牢中華民族共同體意識(shí)。”金鳳區(qū)第十八小學(xué)校長(zhǎng)李艷說。

　　近年來，金鳳區(qū)精心打造“云端課堂促三交、籽籽相擁心向黨”活動(dòng)，聯(lián)合山東、四川、內(nèi)蒙古、海南等12個(gè)省份23個(gè)縣（市、區(qū)）的8萬余名師生共同參與。

　　云端相聚，非遺傳情。在一次次“云聚”中，各地各族青少年跨越山海阻隔，乘著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風(fēng)，增進(jìn)了解、加深友誼，共同編織出一幅民族團(tuán)結(jié)的絢麗畫卷。（寧夏日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)全媒體記者　焦小飛）